Curso Internacional Online Certificado y Acreditado de Experto/a en Promoción y Orientación Laboral

 

Comienzo: Realizada la matrícula se le habilitará en un plazo máximo de 24 horas el acceso a su CURSO.
Plazas convocadas: 5
  POSIBILIDAD DE FRACCIONAR EL PAGO

El curso se dará por concluido 10 meses después de su fecha de alta en el mismo, no obstante, usted marcará su propio ritmo en la resolución de los ejercicios propuestos por lo que el curso lo podrá finalizar de manera individual en una fecha anterior a la final.

Su Título Certificado y Acreditado se le enviará por correo electrónico en un plazo máximo de 24 horas desde el momento en que haya finalizado el curso.

La persona responsable de la tutorización de su curso le resolverá todas las dudas que tenga.

Posibilidad de fraccionar el pago.

Tutorías personalizadas.

 Totalmente compatible con otras ocupaciones (laborales, familiares, tiempo libre, etc.)
 
expertoorientacionlaboral 
 
 Curso con un elevado valor curricular | Baremable y puntuable 
INCLUSIÓN EN BOLSA DE EMPLEO

Duración: 100 horas.

Metodología: Online.

Idioma: Castellano.

Diploma: Si.

Títulación: Título Certificado y Acreditado.

OBJETIVOS

-Conocer el concepto de promoción y orientación laboral y sus posibilidades.

-Ser capaz de entender y conocer la evolución del mercado laboral y su incidencia sobre las necesidades de orientación profesional.

-Ser capaz de propiciar que las personas usuarias de la promoción y orientación laboral valoren sus propias potencialidades e intereses.

-Favorecer la iniciativa del autoempleo por parte de las personas usuarias.

-Saber analizar la realidad de los mercados laborales locales y las tendencias a nivel local, regional, nacional, europeo e internacional del empleo.

-Aprender a diseñar y elaborar proyectos cuya finalidad sea actuaciones de promoción y orientación laboral, que puedan estar  destinados a convocatorias públicas de ayudas.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Dirigido a toda persona interesada pero especialmente a trabajadores/as sociales, educadores/as sociales, psicólogos/as, pedagogos/as, psicopedagogos/as, orientadores/as laborales, educadores/as, promotores/as y gestores/as del cambio organizativo, emprendedores/as, funcionarios/as, estudiantes y voluntariado.

METODOLOGÍA

El planteamiento metodológico consiste en la realización del Curso Internacional Online Certificadoy Acreditado a través del Campus Virtual de nuestro Portal Formativo: www.cifv.es, con un enfoque eminentemente teórico-práctico, contará en este Campus con los materiales del temario para su seguimiento, así como con recursos de carácter complementario, guiones para la realización de los ejercicios teóricos-prácticos de cada módulo, foros de debate colaborativos, enlaces web de interés, bibliografía recomendada o cuestionarios de autoevaluación para el alumnado. Todo ello quedará recogido y presentado en su aula virtual. Se trabajará con otros medios como redes sociales y herramientas de web social de diferentes tipos (blogs, wikis, repositorios, etc.). 

Esta metodología se basa en:

- Aprendizaje dinámico y teórico-práctico con tutorías personalizadas.

-Con contenidos actualizados permanentemente.

-Con práctica y docencia teórica orientada a la resolución de problemas y dudas a través de la plataforma.

-Y tecnologías para la teleformación de última generación.

ÍNDICE DE CONTENIDOS

Módulo 1. Exigencias y retos de la orientación profesional.

Módulo 2. Habilidades sociales y comunicación para la orientación.

Módulo 3. Instrumentos para la búsqueda activa de empleo.

Módulo 4. Emprendimiento.

Módulo 5. Mercados locales de empleo y Desarrollo Local.

Módulo 6. Políticas de Empleo.

Módulo 7. Gestión de Servicios de Empleo

Módulo 8. Orientación laboral en colectivos específicos.

Módulo 9. Orientación laboral para trabajadores inmigrantes.

Módulo 10. Asesoramiento de proyectos empresariales para el autoempleo.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

El alumnado resolverá en su aula virtual los ejercicios propuestos por su tutora.

TÍTULO CERTIFICADO Y ACREDITADO

Formación profesional, especializada, certificada y acreditada.

Acreditada, avalada y reconocida por su excelencia tanto a nivel nacional como internacional.

Su Título es emitido, certificado y acreditado por el Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off) de la Universidad de Huelva.

Acreditado por el Colegio Profesional de Trabajo Social de Córdoba (España).

Acreditado por el Punto de Encuentro Solidario y de Participación Social de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Huelva, formación acreditada por dicho espacio universitario por su destacada excelencia formativa (títulos independientes a los de dicha facultad)

Formación avalada por la Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off) de la Universidad de Huelva: Centro Internacional de Formación Virtual.

Nuestro Centro es miembro activo de la reconocida a nivel internacional: Red de Redes de Economía Alternativa y Solidaria,  siendo nuestra finalidad ayudar a desarrollar a través de dicha Red un entorno socioeconómico más justo, igualitario, cooperativo y solidario, haciendo posible una economía basada en los principios de la Carta Solidaria: Equidad, trabajo, respeto al medioambiente, cooperación, eliminación del carácter lucrativo y compromiso con el entorno. La Red aglutina a empresas y entidades que se rigen en su funcionamiento por dichos principios. 

Su Título Certificado Acreditado se le enviará por correo electrónico en un plazo máximo de 24 horas desde el momento en que haya finalizado el curso.

TRAYECTORIA ACADÉMICA Y PROFESIONAL | MIEMBROS CIFV

Destacamos el curriculum vitae de una de nuestras tutoras para que compruebe que su formación estará en manos de profesionales: acceder   

TUTORIZACIÓN Y SEGUIMIENTO

Nombre y apellidos: Mª CARMEN CABRERA BENÍTEZ

Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Breve curriculum:

Profesora en activo con más de una década de experiencia profesional como docente universitaria y no universitaria en modalidad presencial, semipresencial y online e investigadora del Área de Economía Aplicada de la Universidad de Huelva, especializada en Desarrollo Sostenible y Miembro Docente del Centro Internacional Formación Virtual | CIFV.

Acceso a Reconocimiento y Mención de Calidad Docente | Universidad de Huelva.

Miembro Responsable del Punto de Encuentro Solidario y de Participación Social de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Huelva.

Responsable del Área de Empleo, Orientación e Inserción Laboral del Centro Internacional de Formación Virtual.

Embajadora Digital de la Red Educativa Mundial en España

Miembro del  Consejo Internacional para la Educación Abierta y a Distancia. ICDE, por sus siglas en inglés. Organización líder a nivel mundial en educación online,  asociación consultivo de la UNESCO desde 1967.  ICDE y sus miembros comparten la misma misión y valores: brindar educación accesible de calidad para todos/as a través de la educación en línea, abierta y a distancia, proporciona una visión única gracias a la experiencia de sus miembros a nivel internacional en el desarrollo y utilización de nuevas metodologías y de tecnologías emergentes. Fundada en 1938 (Canadá), tiene su base en Oslo (Noruega) desde 1988, apoyada por su Ministerio de Educación e Investigación.

Fundadora y Directora Adjunta de unirevista.es | Revista Digital Académica de la Universidad de Huelva.

Miembro del Grupo de Investigación: Transdiscplinarios (GIT), Universidad de Huelva.

Máster en Docencia Universitaria.

FINALIZACIÓN DEL CURSO

El curso se dará por concluido 10 meses después de su fecha de alta en el mismo, no obstante, cada alumno/a marcará su propio ritmo en la resolución de los ejercicios propuestos por lo que el curso podrá darse por finalizado de manera individual en una fecha anterior a la final, para recibir su acreditación tendrá que haber realizado correctamente los ejercicios propuestos por sus tutoras, uno por módulo, podrá descargar en su ordenador el material didáctico del curso para consultarlo cuando quiera cuantas veces quiera. La persona responsable de la tutorización de su CURSO INTERNACIONAL ONLINE CERTIFICADO Y ACREDITADO estará a su disposición para aclararle todas las dudas que tenga.

MATRÍCULA

Dada la situación de crisis sanitaria y económica actual se ha flexibilizado el pago y ajustado el precio de la matrícula lo máximo posible.

Entre las siguientes modalidades de pago de su matrícula elija la que más le interese:

  • Pago único de 300€.
  • Pago en dos plazos sin intereses: 150€ al realizar su matrícula y 150€ al finalizar su curso y solicitar su título  certificado y acreditado.
  • Pago en tres plazos sin intereses: 100€ al realizar su matrícula, 100€ al finalizar su curso y solicitar su título certificado y acreditado y 100€ un mes posterior a la finalización de su curso.

Si pertenece a alguno de los siguientes colectivos se beneficiará del descuento indicado:

Descuento del 5% para personas desempleadas.

Descuento del 5% por ser Familia Numerosa.

Descuento del 10% para autónomos/as.

Descuento del 5% por Diversidad funcional (igual o mayor del 33%).

Descuento del 5% para alumnado, personal de administración y servicios (PAS) y personal docente investigador (PDI) de la Universidad de Huelva.

Descuento del 5% para colegiados/as y pre-colegiados/as del Colegio Profesional de Trabajo Social de Córdoba.

Descuento del 10% para colegiados/as del Colegio Profesional de Trabajo Social de Cádiz.

Descuento del 5% para colegiados/as del Colegio Profesional de Trabajo Social de Málaga.

Descuento del 10% para colegiados/as de Educadoras/es Sociales de Extremadura.

Descuento del 5% para colegiados/as del Colegio Oficial de Doctores/as y Licenciados/as en Ciencias Políticas y Sociología de Castilla y León.

Descuento del 5% para colegiados/as del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental.

Descuento del 5% para miembros de la Asociación de Familias y Mujeres del Medio Rural (AFAMMER).

Descuento del 5% para miembros de la Fundación Acorde.

Descuento del 5% para los/as titulares de la tarjeta internacional de estudiante ISIC, la tarjeta internacional de profesorado ITIC y la tarjeta internacional joven IYTC.

Bolsa de Empleo->El alumnado de nuestras acciones formativas tiene la posibilidad de formar parte de la Bolsa de Empleo del CIFV (BEAC) durante 6 meses, si es de su interés este servicio gratuito de nuestro Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off) de la Universidad de Huelva para nuestro alumnado recuerde enviar al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. junto al justificante de haber realizado el ingreso  su cv actualizado. Le enviaremos sus claves personales de acceso a la Bolsa de Empleo: www.cifv.es/moodle.

CONSULTAS

Área de Coordinación del Centro Internacional de Formación Virtual:

? WhatsApp: 646 28 43 61
? Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
? Atención presencial: Sede del Área de Coordinación del Centro Internacional de Formación Virtual.
Horario: 9:00-13:30.
Ubicación➡️ Plaza de el Berrocal , 1( junto a Clínica Biomed y enfrente del Campus Universitario del Carmen). Huelva capital. https://g.co/kgs/W8Y7Fw

 


 


Curso Online certificado y acreditado: Elaboración de programaciones y Udis aplicando pedagogías activas en el Segundo Ciclo de Ed. Infantil

Comienzo: 15/09/2020

Realizar Inscripción

MONT2CICLO

Duración: Período mínimo y máximo para realizar la formación_9 semanas- 12 semanas.

Metodología: Online.

Idioma: Castellano.

Títulación: Obtendrá certificado acreditado de 180 horas por el Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off) de la Universidad de Huelva.

Entidad / Docente que lo imparte:

Montessoriando.

Tutora del curso: Milagrosa Pavón Díaz.

RESEÑA CURRICULAR

MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL. Universidad Magisterio Virgen de Europa.

MAESTRA DE LENGUA EXTRANJERA INGLÉS. Universidad Magisterio Virgen de Europa.

MAESTRA DE INGLÉS Y TUTORA DE EDUCACIÓN INFANTIL. Tutora de infantil y maestra de inglés en infantil y primaria.Así como de asignaturas, dentro del programa bilingüe.Colegio Huerta de la Cruz. 2007- Actualidad.

Actualmente tutora de 5 años coordinadora de etapa e imparte inglés en infantil.

Promotora de la web educativa Montessoriando, donde imparte cursos a docentes, estudiantes de magisterio y técnicos de infantil, sobre pedagogías activas y su aplicación. Actualmente con más de 10000 seguidores en grupo de Facebook.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso para la elaboración de programaciones y Udis aplicando pedagogías activas: Montessori, Reggio Emilia, Pikler y Waldorf, en el segundo ciclo de infantil. Con este curso te facilitaremos material curricular y recursos para que trabajes en tu aula durante todo un curso escolar combinando este tipo de metodologías innovadoras, activas y vivenciales para sacar el máximo rendimiento al aprendizaje del alumnado.

OBJETIVOS DEL CURSO

- Obtener una planificación anual para todo el segundo ciclo de infantil.

- Conocer diferentes métodos de propuestas/ actividades de aula para cada nivel del segundo ciclo basadas en las pedagogías activas.

- Programar basándonos. en pedagogías activas y cumpliendo con todos los requerimientos a nivel legislativo.

-  Conocer diferentes pedagogías activas y respetuosas como son Montessori, Reggio Emilia, Waldorf y Pikler y su eficacia en aulas de infantil de segundo ciclo.

-  Organizar y distribuir el ambiente para un aprendizaje basado en pedagogías activas.

-  Realizar propuestas adecuadas a los diferentes niveles del primer ciclo.

-  Conocer el papel del maestro y sus funciones como guía o mediador.

-  Desarrollar estrategias para la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.

-  Atender a la diversidad desde un curriculum único.

-  Formular una concreción curricular adecuada a cada ámbito y nivel.

-  Cambiar la mirada educativa hacia una educación. activa y vivencial.

-  Identificar las partes de una programación basada en pedagogías activas.

A QUIEN VA DIRIGIDO

Dirigido a docentes y estudiantes de Grado de Segundo Ciclo de Educación Infantil.

ÍNDICE DE CONTENIDOS (MÓDULOS)

  1. Introducción a la pedagogía: Reggio Emilia.
  2. Introducción a la pedagogía: Montessori.
  3. Introducción a la pedagogía: Waldorf
  4. Introducción a la pedagogía Pikler. 
  5. Cómo llevar a la escuela de hoy las pedagogías activas y respetuosas. 
  6. Partes de una programación utilizando pedagogías activas.
  7. Organización del ambiente y distribución del aula. 
  8. Rol del adulto.
  9. Concreción curricular primer trimestre de cada nivel 3, 4, 5 años. 
  10. Concreción curricular segundo trimestre de cada nivel 3, 4, 5años. 
  11. Concreción curricular tercer trimestre de cada nivel 3, 4, 5 años.
  12. Cómo distribuir las actividades para un aprendizaje basado en pedagogías activas. 
  13. Método de propuesta para cada nivel 3, 4, 5 años en el primer trimestre. 
  14. Método de propuestas para cada nivel 3, 4, 5 años en el segundo trimestre. 
  15. Método de propuestas para cada nivel 3, 4, 5 años en el tercer trimestre. 
  16. Sistemas de evaluación basado en la evaluación por rúbrica y seguimiento del alumnado.
  17. La atención a la diversidad.
  18. Propuestas de proyectos alternativos y talleres transversales.

Al desarrollo de cada módulo se dedica un total de 10 horas.

 

En los módulos de los  métodos de propuestas se os proporcionarán completos con objetivos, contenidos y todas las actividades a realizar durante los mismos utilizando las pedagogías activas, ( actividades Reggio Emília artísticas, en mesa de luz… , actividades Montessori lógico matemáticas, lectoescritura, sensoriales… actividades Pikler psicomotricidad, movimiento libre… Waldorf actividades destinadas al movimiento ritmo, teatro, cuentos de crianza respetuosa, materiales naturales…).

Al desarrollo de cada módulo se dedica un total de 10 horas.

METODOLOGÍA

El planteamiento metodológico consiste en la realización de la formación a través del Campus Virtual de https://montessoriando.com, con un enfoque eminentemente teórico-práctico. En este Campus estarán subidos los materiales del temario para su seguimiento, así como recursos de carácter complementario, guiones para la realización de los ejercicios teóricos-prácticos de cada módulo, enlaces web de interés, bibliografía recomendada o cuestionarios de autoevaluación para el alumnado. Todo ello quedará recogido y presentado en el espacio del aula virtual.  

Esta metodología se basa en un aprendizaje dinámico y teórico-práctico:

- Con tutorías personalizadas.

- Con contenidos actualizados de forma permanente.

- Con práctica y docencia teórica orientada a la resolución de problemas y dudas a través del Campus Virtual y el correo electrónico.

- Y tecnologías para la teleformación  de última generación.

EVALUACIÓN

El alumnado resolverá los ejercicios propuestos, uno por cada módulo, siendo la evaluación continua.

LÍNEAS DE COMUNICACIÓN

Línea WhatsApp

+34 625 046 871

Grupo privado de Facebook donde se compartirán experiencias y se mostrarán algunas de las distintas actividades llevadas a cabo en un aula de infantil .

INSCRIPCIÓN

El precio es de 70 euros o 65 euros si eres cliente Nenitus o si ya has realizado algún curso con Montessoriando.


Curso Online certificado y acreditado: La mesa de Luz como recurso pedagógico: 100 actividades para la mesa de Luz en Ed. Infantil.

Comienzo:15/09/2020

Realizar Inscripción

 

montmesadeluz

 

Duración:80 horas.

Período mínimo y máximo para realizar la formación: 4 semanas- 8 semanas.

Metodología: Online.

Idioma: Castellano.

Títulación: Obtendrá certificado acreditado de 80 horas por el Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off) de la Universidad de Huelva.

Entidad / Docente que lo imparte:

Montessoriando.

Tutora del curso: Milagrosa Pavón Díaz.

RESEÑA CURRICULAR

MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL. Universidad Magisterio Virgen de Europa.

MAESTRA DE LENGUA EXTRANJERA INGLÉS. Universidad Magisterio Virgen de Europa.

MAESTRA DE INGLÉS Y TUTORA DE EDUCACIÓN INFANTIL. Tutora de infantil y maestra de inglés en infantil y primaria.Así como de asignaturas, dentro del programa bilingüe.Colegio Huerta de la Cruz. 2007- Actualidad.

Actualmente tutora de 5 años coordinadora de etapa e imparte inglés en infantil.

Promotora de la web educativa Montessoriando, donde imparte cursos a docentes, estudiantes de magisterio y técnicos de infantil, sobre pedagogías activas y su aplicación. Actualmente con más de 10000 seguidores en grupo de Facebook.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso la mesa de Luz como recurso pedagógico, es un curso eminentemente práctico y funcional del que se pueden sacar hasta 100 propuestas de cómo utilizar la mesa de Luz, recurso propio de la pedagogía Reggio Emilia, así como conocer en profundidad todo lo que este recurso puede aportar a los/as niños/as de la etapa de infantil de 0-6 años. Además de enseñaros todo lo que puede aportar este recurso os facilitaremos 100 propuestas y material imprimible adecuado.

OBJETIVOS DEL CURSO

- Introducirse en la pedagogía Reggio Emilia.

- Conocer más sobre la pedagogía de la Luz.

- Aprender a trabajar con la mesa de Luz.

- Obtener actividades y recursos para trabajar.

- Favorecer el proceso de aprendizaje de los niños en la etapa de infantil.

A QUIEN VA DIRIGIDO

Dirigido a docentes y familias que quieran llevar a la práctica esta pedagogía.

ÍNDICE DE CONTENIDOS (MÓDULOS)

  1. Introducción a la pedagogía de La Luz.
  2. Actividades sensoriales y vida práctica en la mesa de luz.
  3. Actividades Lógico-matemáticas.
  4. Actividades de iniciación a la Lectoescritura.
  5. Actividades cuentos con Luz.
  6. Actividades de conocimiento del entorno.
  7. Actividades con el espejo y La Luz Negra.
  8. Imprimibles, materiales y presentación y puesta en marcha del material.

Al desarrollo de cada módulo se dedica un total de 10 horas.

METODOLOGÍA

El planteamiento metodológico consiste en la realización de la formación a través del Campus Virtual de https://montessoriando.com, con un enfoque eminentemente teórico-práctico. En este Campus estarán subidos los materiales del temario para su seguimiento, así como recursos de carácter complementario, guiones para la realización de los ejercicios teóricos-prácticos de cada módulo, enlaces web de interés, bibliografía recomendada o cuestionarios de autoevaluación para el alumnado. Todo ello quedará recogido y presentado en el espacio del aula virtual.  

Esta metodología se basa en un aprendizaje dinámico y teórico-práctico:

- Con tutorías personalizadas.

- Con contenidos actualizados de forma permanente.

- Con práctica y docencia teórica orientada a la resolución de problemas y dudas a través del Campus Virtual y el correo electrónico.

- Y tecnologías para la teleformación  de última generación.

EVALUACIÓN

El alumnado resolverá los ejercicios propuestos, uno por cada módulo. Siendo la evaluación continua.


Curso Online certificado y acreditado: El aprendizaje de lectoescritura aplicando el método Montessori en la etapa de infantil (2-6 años)

Comienzo: 15/09/2020

Realizar Inscripción

MONTLECTOESCRITURA

Duración: El curso tendrá una duración de 5 semanas comenzará el 22 de Junio,el plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 30 de junio del 2020.

Metodología: Online.

Idioma: Castellano.

Títulación: Obtendrá certificado acreditado de 100 horas por el Centro Internacional de Formación Virtual. Empresa de Base Tecnológica (Spin-Off) de la Universidad de Huelva.

Entidad / Docente que lo imparte:

Montessoriando.

Tutora del curso: Milagrosa Pavón Díaz.

RESEÑA CURRICULAR

MAESTRA DE EDUCACIÓN INFANTIL. Universidad Magisterio Virgen de Europa.

MAESTRA DE LENGUA EXTRANJERA INGLÉS. Universidad Magisterio Virgen de Europa.

MAESTRA DE INGLÉS Y TUTORA DE EDUCACIÓN INFANTIL. Tutora de infantil y maestra de inglés en infantil y primaria.Así como de asignaturas, dentro del programa bilingüe.Colegio Huerta de la Cruz. 2007- Actualidad.

Actualmente tutora de 5 años coordinadora de etapa e imparte inglés en infantil.

Promotora de la web educativa Montessoriando, donde imparte cursos a docentes, estudiantes de magisterio y técnicos de infantil, sobre pedagogías activas y su aplicación. Actualmente con más de 10000 seguidores en grupo de Facebook.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso de lectoescritura aplicando el método Montessori en la etapa de infantil de 2-6 años. Consigue recursos y material para llevar a cabo este método consiguiendo unos magníficos resultados en los/as niños/as.

OBJETIVOS DEL CURSO

- Conocer como aplicar el método Montessori en el área del lenguaje.

- Introducirse en la metodología Montessori.

- Adquirir habilidades y actividades y recursos que te sirvan de guía para iniciarte en su uso.

- Conocer las claves de un aprendizaje de la lectoescritura sensorial y vivenciado.

- Aplicar la conciencia fonológica como medio para un aprendizaje lecto-escritor satisfactorio.

- Planificar, organizar y distribuir correctamente las actividades.

- Identificar y conocer diferentes actividades aplicables con la enseñanza de la lectoescritura.

- Desarrollar estrategias para presentar y organizar el material.

A QUIEN VA DIRIGIDO

Dirigido a docentes o familias que quieran llevar a la práctica esta pedagogía.

ÍNDICE DE CONTENIDOS (MÓDULOS)

  1. Introducción a la pedagogía Montessori.
  2. El área del lenguaje en el método Montessori.
  3. Cómo comenzar a trabajar la lectoescritura en la etapa de infantil.
  4. Actividades para trabajar el lenguaje oral.
  5. Actividades para la introducción a la escritura.
  6. Actividades de lectura.
  7. Actividades con canciones y poemas.
  8. Actividades con libros y cuentos.
  9. Actividades relacionadas con la gramática.
  10. Presentación y puesta en práctica del material.

Se os proporcionará un total de 50 actividades para trabajar la lectoescritura con los objetivos a conseguir y edades a las que van dirigidas. Se proporcionarán imprimibles para muchas de las actividades propuestas.

Este curso pretende ser un recurso y no un trabajo añadido por lo que no os pediremos que realicéis test o actividades que os resten tiempo de vuestra labor educativa, somos nosotros quienes os facilitaremos las actividades y material curricular para que podáis trabajar con este método desde el primer momento.

Mediante la plataforma classroom tendréis toda la información del curso que os podréis descargar para tenerla como guía en vuestra práctica.

Dispondréis de asesoramiento pedagógico para poder adaptar las actividades a vuestra realidad. Un curso muy interesante y práctico con el que obtendrás miles de recursos para trabajar con los peques.

Al desarrollo de cada módulo se dedica un total de 10 horas.

METODOLOGÍA

El planteamiento metodológico consiste en la realización de la formación a través de la plataforma classroom, con un enfoque eminentemente teórico-práctico. En dicha plataforma estarán subidos los materiales del temario para su seguimiento, así como recursos de carácter complementario, guiones para la realización de los ejercicios teóricos-prácticos de cada módulo, enlaces web de interés, bibliografía recomendada o cuestionarios de autoevaluación para el alumnado. Todo ello quedará recogido y presentado en el espacio del aula virtual.  

Esta metodología se basa en un aprendizaje dinámico y teórico-práctico:

- Con tutorías personalizadas.

- Con contenidos actualizados de forma permanente.

- Con práctica y docencia teórica orientada a la resolución de problemas y dudas a través del Campus Virtual y el correo electrónico.

- Y tecnologías para la teleformación  de última generación.

EVALUACIÓN

El alumnado resolverá los ejercicios propuestos, uno por cada módulo, siendo la evaluación continua.

LÍNEAS DE COMUNICACIÓN

Línea WhatsApp

+34 625 046 871

Grupo privado de Facebook donde se compartirán experiencias y se mostrarán algunas de las distintas actividades llevadas a cabo en un aula de infantil .

INSCRIPCIÓN

El precio es de 60€. Plazas limitadas.