Didáctica de la educación infantil (2.ª edición revisada y actualizada a LOMLOE). Formato: Ebook

 

 

 

 

 

 

 

Autores/as: Castro, Juan Pablo · Hernández, Olga María · Galbarro, Faustina.

Esta segunda edición, revisada y actualizada, se ha centrado en todas las modificaciones derivadas de la publicación de La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE), por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. La modificación más importante es la correspondiente al currículo educativo de Educación Infantil, que es prácticamente nuevo. 

La Educación Infantil es la etapa educativa que comprende desde los cero a los seis años de edad y su finalidad es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y las niñas. Numerosos estudios y diferentes pronunciamientos avalan la importancia de la educación en estos años como un factor clave de éxito para el desarrollo de la persona. Para lograr este objetivo, resulta fundamental la formación rigurosa de los profesionales que la llevan a cabo. 

El contenido combina ejemplos, esquemas e ilustraciones y contiene ejercicios teóricos y prácticos que permitirán al alumnado adquirir las competencias necesarias para desempeñar las funciones consistentes en el diseño, planificación y evaluación de las intervenciones educativas. 

La obra constituye una guía de consulta y aplicación para quienes que se sirvan de la didáctica como instrumento para la intervención educativa en los ámbitos formales, no formales y de servicios sociales de atención a la infancia. 

El módulo de Didáctica de la educación infantil tiene correspondencia con la siguiente unidad de competencia para su acreditación: 

• UC1028_3: Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas.

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Intervención socioeducativa con jóvenes. Formato: Ebook

 

 

 

 

 

 

 

Autor/a: De la Fuente Fernández, Pedro Luis · Amigo Cabria, Azucena.

Esta obra complementa los conocimientos de los animadores en uno de los grandes ámbitos de la animación sociocultural, el educativo, incidiendo en la educación no formal y vinculándolo a la intervención social.

La propuesta formativa en la que se insertan los contenidos de este libro está por tanto diseñada para la intervención social, desde cualquiera de sus planteamientos socioeducativos, estructurados en cinco capítulos y articulados como una técnica de técnicas: desde la comprensión de lo socioeducativo a la figura y funciones de los agentes implicados, pasando por tres unidades dedicadas a los planteamientos, técnicas y realizaciones posibles, hasta desembocar en la evaluación y la metaevaluación, sopesando el uso y la utilidad de la propia propuesta.

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Cómo escribir y defender una tesis en ciencias sociales. Formato: Ebook

 

 

 

 

 

 

 

 

Autor: Olaz Capitán, Ángel José

Solo uno de cada cuatro estudiantes de doctorado termina siendo doctor. Realizar, presentar y defender una tesis doctoral en ciencias sociales es, por lo general, una larga y compleja labor que no por previsible está exenta de dificultades, muchas de las cuales se despejan a medida que se van desarrollando sus diferentes fases. Esta tarea implica desde acertar con la elección del tema hasta encontrar informaciones relevantes, pasando por elegir las herramientas adecuadas, encontrar hallazgos significativos que justifiquen desde el rigor científico todos los pasos anteriores y sintonizar con el director de tesis.
Este libro intenta proporcionar las claves que facilitarán llegar a buen puerto, minimizando los errores habituales que suelen producirse y enfocando al doctorando hacia aspectos concretos que le permitan avanzar de manera firme y sosegada desde el inicio de la tesis hasta su presentación y defensa. En sus páginas se desvelarán las claves que ayuden a sortear los obstáculos y conduzcan a doctorarse en ciencias sociales.

Ángel José Olaz Capitán es profesor del Departamento de Sociología de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Murcia.

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Cómo escribir y publicar un artículo científico. Formato: Ebook

 

 

 

 

 

 

 

Autoras: González García, Juana María · León Mejia, Ana · Peñalba Sotorrío, Mercedes

Este libro es una guía práctica para estudiantes de grado, posgrado, doctorado y jóvenes doctores que se enfrentan al reto de escribir sus primeros artículos científicos. En él se abordan cuestiones básicas relacionadas con la estructura de un artículo, la escritura académica y el proceso de revisión por pares y publicación de las revistas científicas. Además, presentamos aplicaciones y programas útiles que pueden usarse durante el proceso de confección y escritura de un artículo para economizar tiempo y esfuerzo.

El texto está escrito con un enfoque eminentemente práctico para ayudar a esquivar los errores que suelen ir asociados a la inexperiencia y dotar al lector de un tipo de conocimiento que, habitualmente, solo se adquiere con la práctica. Todo ello salpicado de humor académico y acompañado de ilustraciones que reflejan las luces y sombras del mundo de las publicaciones científicas.

Juana María González García es profesora de Literatura Española en la Universidad Internacional de La Rioja.
Ana León Mejía es profesora de Psicología en la Universidad Internacional de La Rioja y en la Open University de Londres.
Mercedes Peñalba Sotorrío es profesora de Historia Contemporánea en la Manchester Metropolitan University.
Las ilustraciones son obra de Mireia García Sanz.

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Disponibilidad en 24 horas.

17,63 € IVA INCLUIDO 

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