Libro: Alumnos con capacidad superior. Experiencias de intervención educativa.
Coordinadora: Pérez, Luz F. (Coordinadora).
Uno de los campos más controvertidos en las últimas décadas en el ámbito de la investigación educativa ha sido sin duda el diagnóstico y tratamiento de la superdotación, concretamente los tipos de intervención psicopedagógica y la adecuación y eficacia de los sistemas existentes. Como resultado de una larga experiencia de intercambios científicos y profesionales, este texto recoge estudios internacionales significativos, que ayudan a los/as especialistas a conocer otras realidades fructíferas, a través de la inclusión de un abanico amplio de expertos/as y experiencias que sirven de apoyo a los trabajos de otros/as investigadores/as.
Detalles del libro:
Páginas: 432
ISBN: 9788497564366
ISBN DIGITAL: 9788499583518
Publicado: 05.03.2007